引言
菜园，不仅是种植蔬菜的场所，更是承载着人们温情回忆的地方。在这里，祖孙间的默契、孩子们对自然的探索、邻里间的守望相助，都化作了一个个感人至深的故事。本文将带您走进这些故事，感受那份独特的温情与感动。
外婆的菜园
《外婆的菜园》讲述了一个温情的故事。故事以孩子的视角展开，描述了孩子与外婆之间深厚的感情。菜园成为了他们情感交流的温暖空间，承载着童年纯真的回忆与浓浓的祖孙情。
光影运用
西德尼·史密斯的绘画善于运用光影来展现，通过光影的对比营造氛围，如厨房场景中，硫磺工厂的黄色与天边的鱼肚白形成了鲜明的对比。
我们的小菜园
幼儿园的小花园是亲近自然、探索自然的地方。孩子们在这里种菜、唱歌、画画、玩耍，开启了一场关于种菜的旅程。
种植初准备
孩子们和爸爸妈妈一起查找资料，完成春日播种大调查。通过调查表发现孩子们对春天适种蔬菜的认知水平大大提高。
种植ing
孩子们带着小锄头和小铲子，开始一铲一铲地开垦菜地。他们精心照料菜地，浇水、施肥、拔草，并记录下成长过程。
菜园里的生活课
乡野的春天傍晚，父母亲陪孩子在菜园边的小凳上闲话家常。这片菜园成为了他们生命中最美好、最温情的回忆。
播种的季节
母亲在80多岁高龄依然保持着勤劳本色，将一把把蔬菜种子撒进地里。她深知种菜和养孩子一样，需要用心。
暴雨来临
春雨终究没有失约，突然来临的暴雨让母亲和儿子急忙给刚出苗的菜盖上塑料薄膜，保护幼苗。
小苔菜的故事
幼儿园里的一方小天地，是孩子们亲近自然、探索自然的好地方。孩子们在这里松土、种菜、摘菜，开启了一场关于种植的探究故事。
种子观察
孩子们用各种观察方式感知种子的样子，讨论着这些小小的种子能否种出蔬菜来。
开垦菜地
孩子们齐心协力将菜地清理干净，为种子造出一排排的家，期待着它们的成长。
暖暖菜园
东方之珠幼儿园的暖暖小菜园里，孩子们在种植活动中观察、探究、劳动，感受着生命的气息。
种菜开始
勤劳的宝贝们帮助拔掉小菠菜，给土地松土，播种种子，种土豆，浇水，收获菜，品尝美味的食物。
爱心菜园
蒲公英之家的爱心菜园里，孩子们在活动中感受着户外活动的乐趣，体验着劳动的快乐。
快乐种菜
男男阿姨组织南方电网玉林供电局党员、团员骨干和孩子们一起开展爱心菜园快乐种菜活动。
结语
菜园里的温情回忆，让我们感受到了生命的美好。在这些故事中，我们看到了祖孙情、邻里情、师生情，更看到了孩子们在劳动中成长、在探索中学习的快乐。让我们珍惜这些美好的回忆，让温情在菜园里延续。